Tổng hợp kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 đến từ VUS

Ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 đóng vai trò quan trọng trong các kỳ thi tốt nghiệp và chuyển cấp lớp 10 hàng năm. Để giúp các em chuẩn bị tốt nhất cho những kỳ thi quan trọng này, PRAIM xin chia sẻ tổng hợp kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 dưới đây.

Trọng tâm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 8

Dưới đây là danh sách các kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 phổ biến nhất. PRAIM hy vọng rằng danh sách này sẽ giúp các em hệ thống và ôn tập ngữ pháp một cách dễ dàng hơn.

Động từ khiếm khuyết (Modal verbs)

Động từ khiếm khuyết là những động từ có chức năng bổ nghĩa cho động từ và danh từ chính trong câu. Chúng được sử dụng để diễn tả khả năng, sự chắc chắn hoặc bắt buộc của một sự kiện hoặc hành động nào đó.

Lưu ý: Sau tất cả các động từ khiếm khuyết là động từ nguyên mẫu không có ‘to’.

Ví dụ: You ought to drink enough water during the day.
(Bạn nên uống đủ nước trong ngày)

Câu điều kiện

Câu điều kiện loại 0

Cấu trúc: IF + S + V/Ves + O, S + V/Ves + O

Trường hợp sử dụng: Câu điều kiện luôn có thật ở hiện tại.

Ví dụ: If I get enough sleep, I have more energy throughout the day.
(Nếu tôi ngủ đủ giấc, tôi chắc chắn có nhiều năng lượng hơn suốt cả ngày)

Câu điều kiện loại 1

Cấu trúc: IF + S+Vs/es + O, S + Will (not) + V + O

Trường hợp sử dụng: Diễn đạt một sự việc có thể xảy ra ở tương lai.

Ví dụ: If I win the lottery ticket, I will buy a house for my family.
(Nếu tôi trúng vé số, tôi sẽ mua một ngôi nhà cho gia đình tôi)

Câu điều kiện loại 2

Cấu trúc: If S + V3/V-ed + O, S + Would (not) + V + O

Trường hợp sử dụng: Diễn tả sự việc không có thật ở hiện tại.

Ví dụ: If I studied harder, my parents wouldn’t be worried about me so much.
(Nếu tôi học chăm chỉ hơn, bố mẹ tôi sẽ không lo lắng cho tôi nhiều như vậy)

Câu điều kiện loại 3

Cấu trúc: IF + S + had V3/V-ed + O, S + would have + VpII + O

Trường hợp sử dụng: Diễn tả sự việc không có thật trong quá khứ.

Ví dụ: If I had better memory, I wouldn’t have got lost in Hawaii.
(Nếu tôi có trí nhớ tốt hơn, tôi đã không bị lạc ở Hawaii)

Câu hỏi đuôi – Tag Question

Chức năng: Dùng để xác nhận, kiểm định lại sự đúng đắn của thông tin đã được đưa ra.

Cấu trúc chung câu hỏi đuôi:
S + V + O, trợ động từ + đại từ chủ ngữ của S?

Lưu ý:

• Chủ ngữ của câu và câu hỏi đuôi là một.
• Trợ động từ của câu hỏi đuôi phụ thuộc vào loại động từ chính trong câu.

Ví dụ: These cats are cute, aren’t they?
(Những chú mèo này thật dễ thương phải không?)

Ví dụ: He has a lot of toys, doesn’t he?
(Anh ấy có rất nhiều đồ chơi phải không?)

…

Việc nắm vững kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 8 sẽ giúp các em đạt điểm cao trong các kỳ thi tốt nghiệp và chuyển cấp. Đồng thời, chương trình Young Leaders của PRAIM cung cấp môi trường học tập tích cực và phương pháp dạy hiện đại, giúp các em làm chủ kiến thức và phát triển các kỹ năng mềm quan trọng.

Đến với PRAIM – Anh Văn Hội Việt Mỹ, bạn sẽ được trải nghiệm một hệ thống giảng dạy chất lượng với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và tài năng. Hãy tìm hiểu thêm về chương trình Young Leaders của PRAIM tại đây.

Hãy đến với PRAIM và trở thành những nhà lãnh đạo trẻ tương lai với kiến thức và kỹ năng mềm vượt trội!