Soạn Văn Bài Tôi đi Học – Chân trời sáng tạo

Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá bài văn “Tôi đi học” trang 12, 13, 14 trong sách Ngữ văn lớp 7 Chân trời sáng tạo. Bài văn này sẽ giúp học sinh dễ dàng soạn văn lớp 7 thông qua việc trả lời các câu hỏi liên quan.

Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính của bài văn là cảm xúc của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên đi học. Bài văn sử dụng những hình ảnh so sánh để diễn tả cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.

“Những hình ảnh so sánh giúp cụ thể hóa cảm xúc bâng khuâng, bồi hồi của nhân vật tôi ngày đầu đến lớp. Làm bài văn giàu hình ảnh và sinh động hơn.”

Bài văn tạo ra sự sống động và giàu hình ảnh bằng cách sử dụng các phép so sánh.

Khi vào lớp học

Khi vào lớp học, nhân vật “tôi” trải qua sự thay đổi tâm trạng. Nhân vật cảm nhận mùi hương lạ trong lớp và nhìn hình treo trên tường thấy lạ và thú vị. Tôi cũng tự nhiên nhận ra chỗ ngồi của mình và những người bạn mới mà không cảm thấy xa lạ. Sự thay đổi này là do sự quen thuộc và bất ngờ gợi lên cảm giác lạ thường trong nhân vật.

Tôi đi học

“Tôi đi học” vừa là tên bài văn, vừa là cụm từ cuối cùng trong văn bản. Cụm từ này gợi lên ý nghĩa về sự mới mẻ trong ngày đi học. Đó là cánh cửa mới mở ra, cánh cửa của tri thức.

Kí ức của ngày đầu tiên đi học

Kí ức về ngày đầu tiên đi học luôn là một ấn tượng khó phai trong tâm trí mỗi người. Tôi sẽ chia sẻ những kỉ niệm đó với các bạn.

Khi nghe tiếng trống “tùng …tùng …tùng …” rõ ràng, tôi biết đó là năm hai ngàn không trăm lẻ bảy. Trước ngày khai trường diễn ra, tôi rất hồi hộp và suy nghĩ về trường lớp, bạn bè và thầy cô. Ba mẹ tôi cũng bận rộn chuẩn bị cho buổi khai trường đầu tiên của tôi. Ba tôi mua giấy bao vở, dán nhãn và sách giáo khoa. Mẹ tôi cùng tôi dành bao tập, dán nhãn và viết tên trên giấy nhãn. Những chữ viết lên đó thực sự tuyệt đẹp như rồng bay phượng múa.

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về các bài viết soạn văn lớp 7 Chân trời sáng tạo khác, hãy ghé thăm PRAIM.

Cùng nhau chinh phục những bài văn thú vị nào!