Tập huấn và bồi dưỡng giáo viên: Câu hỏi và trả lời

Hãy cùng PRAIM tìm hiểu về các câu hỏi phổ biến liên quan đến chương trình tập huấn và bồi dưỡng giáo viên. Dưới đây là tổng hợp một số câu hỏi và trả lời về tập huấn trực tuyến LMS.

CÂU HỎI 1: Tại sao không có môn tiếng Anh trong đăng ký môn học trên LMS của Chương trình ETEP?

TRẢ LỜI: Môn tiếng Anh đã được bồi dưỡng theo Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020. Thầy/cô có thể đăng ký môn học Trải nghiệm để được bồi dưỡng trên hệ thống của ETEP.

CÂU HỎI 2: Tại sao không chấm điểm khi phân tích kế hoạch bài dạy trên LMS?

TRẢ LỜI: Hãy vào phần “Trợ giúp” hoặc gửi email hỏi các bên bồi dưỡng để được hỗ trợ và giải đáp những vấn đề liên quan đến kỹ thuật trên hệ thống.

CÂU HỎI 3: Có thể tạo kế hoạch hỗ trợ cho giáo viên trường mình không?

TRẢ LỜI: Hãy trao đổi với lãnh đạo trường để được phân công và cung cấp danh sách các đồng nghiệp cần hỗ trợ.

CÂU HỎI 4: Tôi là tổ trưởng tổ chuyên môn, có thể trở thành “người hướng dẫn” trên hệ thống không?

TRẢ LỜI: Không thể. Tổ trưởng chỉ được học trên hệ thống như một giáo viên mới. Tuy nhiên, bạn có thể hỗ trợ đồng nghiệp của mình trong quá trình học.

CÂU HỎI 5: Có bắt buộc phải làm bài tập hàng ngày không?

TRẢ LỜI: Không bắt buộc. Thầy/cô hoàn toàn có thể chủ động hoàn thành bài tập theo thời gian cá nhân, miễn là hoàn thành đúng bài.

CÂU HỎI 6: Khi nhận nhiệm vụ hỗ trợ đồng nghiệp, tôi chưa biết trường nào được phân công. Phải làm sao để hoàn thành kế hoạch?

TRẢ LỜI: Báo cáo với Sở/Phòng để yêu cầu phân công hỗ trợ. Sở/Phòng sẽ có văn bản phân công và phê duyệt kế hoạch của bạn.

CÂU HỎI 7: Khi làm kế hoạch, tôi phải tuân thủ nội dung trong mẫu hay chỉ là ví dụ?

TRẢ LỜI: Sở/Phòng GD hoặc trường sẽ phê duyệt kế hoạch dựa trên mẫu và điều chỉnh phù hợp với thực tế. Mục đích là để bạn biết rõ người phụ trách và có thông tin liên lạc.

CÂU HỎI 8: Phải thực hiện phần nào trên hệ thống: Phần A hay phần B?

TRẢ LỜI: Thầy/cô sẽ phải thực hiện cả hai phần: Học tập và Hỗ trợ đồng nghiệp. Mỗi phần đều có hướng dẫn cụ thể trên hệ thống.

CÂU HỎI 9: Làm thế nào để bắt đầu và hoàn thành công tác tập huấn?

TRẢ LỜI: Bộ GDĐT và Sở/Phòng GDĐT sẽ có chỉ đạo cụ thể. Thầy/cô cần chuẩn bị nghiên cứu kỹ các nội dung đã học và sẵn sàng trao đổi, hướng dẫn đồng nghiệp.

CÂU HỎI 10: Sự khác biệt giữa chương trình hiện hành và chương trình giáo dục 2018 là gì?

TRẢ LỜI: Chương trình hiện hành không có chương trình tổng thể như chương trình 2018. Giảng viên chỉ dựa trên sách giáo trình. Chương trình 2018 yêu cầu giáo viên nghiên cứu toàn bộ chương trình trước khi tham gia tập huấn.

CÂU HỎI 11: Năng lực của giáo viên để tiếp cận kiến thức tập huấn như thế nào?

TRẢ LỜI: Giáo viên hiện nay đang theo lối mòn sách giáo trình nên kiến thức cơ bản đã bị bỏ quên. Bởi vậy, tập huấn yêu cầu giáo viên xâu chuỗi kiến thức từ lớp 1 đến lớp 5 và học kỹ thuật dạy học để có thể áp dụng vào thực tế.

Hy vọng những câu hỏi và trả lời trên sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về nội dung của chương trình tập huấn và bồi dưỡng giáo viên. Hãy truy cập PRAIM để biết thêm thông tin chi tiết.